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　　第二十三条 公共基础必修课程教材审核一般按照专家个人审读、集体审核环节开展，重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。应由集体充分讨论形成审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。具体审核程序由负责组织审核的机构制定。

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　　第十三条 教材编写团队由本学科和相关学科专家、教研人员、中小学一线教师等组成，各类编写人员应保持合理结构和相对稳定，每册核心编写人员原则上不超过8人。

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女列车员的自白第四章幽暗的车厢

苏锐没好气地瞪了他一眼：“和你不一样个锤子，你以为你是什么好人吗？”

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他打开信封，便看到上面的字：

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在苏铭跟着张莉回到苏家大院的一个月后。