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                    郑俊颖
                  
                    
                    38028万字
                  
                    
                    36646人读过
                  
                    连载
                
                
                  说完,他站起身来,走到了天台边,手一扬。
                
                
                
                最新章节:
                  第521章
                    鞠婧祎
                  (
                    2025-11-04 13:30:19)
                更新时间:
                  2025-11-04 14:24:36
 
              
             
           
         
        
        
        
          
          
            
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        陈嘉慧
                      
                        说着,苏锐用手重重地戳了戳自己的心脏:“我会记在这里,
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        张雅筑
                      
                          第二十六条 省级教育行政部门负责本地区中小学教材选用使用工作的统筹管理,领导和监督中小学教材选用工作。教材选用应遵循公开、公平、公正的原则,保证选用过程规范、有序,确保选出适合本地区中小学使用的优质教材。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        王吉泰
                      
                          国家规划教材由国务院教育行政部门组建的国家职业院校教材审核机构负责审核;省级规划教材由省级教育行政部门组建的职业院校教材审核机构负责审核,其中意识形态属性较强的教材还应送省级党委宣传部门牵头进行政治把关。
                     
                   
                 
               
              
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        齐亚绮
                      
                          意识形态属性较强的教材编写团队中,应有在马克思主义理论、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等方面有较高造诣的专家。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        黄秋萍
                      
                          第二十一条 对新编教材和根据课程标准变化修订教材的审核,应在个人认真审读的基础上,召开审核会议,集体充分讨论形成审核意见。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。
                     
                   
                 
               
              
             
           
         
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