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第一章特别的启蒙夏雅
第一章特别的启蒙夏雅
陈惠雯
88714万字
70927人读过
连载
第三十五条 在教材审核、选用过程中,相关单位和个人应履职尽责,严格执行相关规定。任何单位和个人不得违反规定干预教材审核和选用。
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(
2025-08-24 11:07:56)
更新时间:
2025-08-24 17:13:29
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根据国家发展所需人才的特质和素质教育的培养目标,高考评价体系确立了“基础性、综合性、应用性、创新性”这四个维度的考察要求。
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